воскресенье, 28 ноября 2010 г.

Понимание стиля обучения

"У каждого из нас есть свой уникальный стиль обучения, и если мы сможем определить стиль обучения ребенка, то мы сможем гораздо лучше общаться с ним и поддерживать его в обучении. Наше преподавание также станет намного эффективнее. 

Дети также могут получить выгоду от понимания их собственного стиля обучения. Такие знания помогут им более эффективно оценить возможность обучения, а также придадут чувство уверенности и контроля над обучением. Также это может помочь им лучше устанавливать отношения и общаться с другими людьми в жизни, в том числе и с учителями." 

Так начинается статья "Понимание стиля обучения ребенка", которая опубликована на сайте ДамОтвет.ру. Ответив на вопросы в конце статьи, можно определить свой стиль обучения и учеников.

понедельник, 15 ноября 2010 г.

Из истории счета

Древнерусский способ умножения на пальцах рук
Для любителей истории математики предлагаю прочитать статью "Тридевятое царство, тридесятое государство, или как считали наши предки", в которой очень подробно рассказывается об истории возникновения счета у разных народов. Статья сопровождается интересными иллюстрациями, одну из которых вы можете видеть справа.

воскресенье, 14 ноября 2010 г.

Учиться всегда пригодится

На сайте "Открытый класс" сейчас начинает свою работу интернет-мастерская «Публикация методических материалов средствами интернет-сервисов» , цель которой систематизация и описание интернет - сервисов, используемых педагогами для публикации методических материалов в открытой среде. 

Примите участие в создании каталога интернет-сервисов и обсуждении их недостатков и достоинств.  

четверг, 11 ноября 2010 г.

О формах работы МО

Вчера в нашем округе состоялось заседание методического объединения учителей математики. Выступающие педагоги поделились своим опытом работы со слабоуспевающими учащимися, по привитию интереса к предмету, формами работы по повышению познавательной активности учащихся и применению ИКТ в образовательной деятельности. Я также выступила с обобщением своего опыта по созданию мультимедийных презентаций. В своем выступлении я помогала найти ответы на вопросы, как определить необходимость использования презентации на уроке и как создать с ее помощью полноценный образовательный ресурс. Заседание закончилось, и мы попрощались до весенних каникул. И тут я задалась вопросом: а что делать тем, у кого возникнут вопросы и кому нужна будет помощь, и где найти тех, кто эту помощь может оказать? Ждать весны? И вот тут как раз бы пришла на помощь сетевая форма работа МО, например, через блог. Надо об этом поговорить на весеннем заседании МО.

четверг, 4 ноября 2010 г.

Советы для лучшего запоминания

Понаблюдав за собой или выполнив упражнения, о которых я писала выше, вы уже выявили, какой памятью лучше владеете: зрительной, слуховой, двигательной (или моторной), смешанной. 
Вот что предлагает Е.П. Педчак, автор книги "Методика подготовки к экзаменам", для лучшего запоминания:
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...