пятница, 31 декабря 2010 г.

О плагиате

Источник http://sltlalllklelrl.narod.ru/poster-plagiat.html
Сегодня обнаружила в сети статью "Мультимедийная презентация как дидактическое средство".  Статья меня заинтересовала, так как у меня также есть статья с похожим названием, а именно,  "Мультимедийная презентация как дидактическое средство и ее конструирование", опубликованная на страницах сетевого сообщества "Открытый класс". Прочитав находку, я отметила, что более 50% её содержания скопировано из моей статьи. Мысли в голову, конечно, пришли разные, но, обратив внимание на то, что автор найденной статьи - учитель русского языка и литературы, решила остановится на самой оптимистичной (хотя и не самой скромной): "Однако, неплохо я пишу, если учителю словеснику нечего исправить". 
Но все-таки, плагиат - это плохо. 
И что же мешает указать используемые ресурсы в конце статьи, вот в чем вопрос?
А о методах проверки на плагиат можно прочитать ЗДЕСЬ.

четверг, 30 декабря 2010 г.

С Новым годом!


С Новым годом!

Новый год! Желаю мира,
Радости, надежды,
Чтобы было все красивым –
Мысли и одежда.

Чтоб встречать друзей за чаем
И под теплым кровом,
Чтоб в семье души не чаять,
Быть всегда здоровым.

понедельник, 27 декабря 2010 г.

Яков Бернулли

27 декабря1654 года в городе Базель родился известный математик Якоб Бернулли. В юном возрасте увлекся математикой, изучал ее вначале самостоятельно, затем совершил много поездок по Европе, для того чтобы встретиться с великими математиками своего времени. Поддерживал отношения с Гуком Бойлем, Лейбницем. Также увлек математикой своего брата Иоганна. 
Вклад Якоба Бернулли в развитие математики трудно переоценить. Он занимался аналитической геометрией, решил проблему Лейбница об изохронной кривой, исследовал логарифмическую спираль, ввел полярные координаты. Этот математик является одним из основоположников вариационного исчисления, много сделал для развития теории рядов, дифференциального исчисления, теории чисел, его именем названы числа с некоторыми определенными свойствами: «числа Бернулли». Увлекался изучением теории вероятности, ввел большое количество современных терминов в этом разделе математики. Определил практические варианты применения статистики и комбинаторики. Его именем названо одно из основополагающих в теории комбинаторики положений «распределение Бернулли». Но главная заслуга ученого в том, что он сформулировал и доказал частный случай важнейшей теоремы теории вероятностей — закона больших чисел. Он был опубликован после смерти Якоба Бернулли в его книге «Искусство предположений» (1713). 
Якоб Бернулли имел должность профессора математики и физики Базельского университета, был избран иностранным членом Парижской Академии наук. 
Якоб Бернулли умер 16 августа 1705 года в Базеле в возрасте 50 лет. В его честь назван кратер на Луне.

воскресенье, 26 декабря 2010 г.

Чарльз Бэббидж

В этот день в 1791 году родился известный английский математик Чарльз Бэббидж. 
В юные годы Чарльз самостоятельно изучал алгебру, а также штудировал труды многих европейских математиков, в итоге обогнав своих преподавателей математики. В 23 года получил степень бакалавра. В 36 лет Бэббидж стал профессором математических наук в Кембридже.  
Деятельность Чарльза Бэббиджа была очень разносторонней. Экспедиция на Везувий, погружения в водолазном колоколе, археологические раскопки, геология, изучение безопасности железнодорожного движения, участие в реформировании почтовой системы в Англии. В его поле интересов было изучение теории функционального анализа, электромагнетизма, философии и политической экономии, вопросы шифрования, оптика.
Изобретатель и создатель спидометра, тахометра, офтальмоскопа, сейсмографа, устройства для наведения артиллерийского орудия, Чарльз разработал много оборудования для обработки металла: поперечно-строгальный и токарно-револьверный станки, методы изготовления зубчатых колес, заточки инструментов и литья под давлением.
Но главной страстью Бэббиджа была борьба за безукоризненную математическую точность. Он обнаружил погрешности в таблицах логарифмов Непера, которыми широко пользовались при вычислениях астрономы, математики, штурманы дальнего плавания. В 1821 году приступил к разработке своей вычислительной машины, которая помогла бы выполнить более точные вычисления. Подробнее прочитать об этом можно здесь.
Чарльз Бэббидж умер 18 октября 1871 года в возрасте 79 лет, внеся огромный вклад в развитие вычислительной техники и науки в целом, является первым автором идеи создания компьютера.

вторник, 21 декабря 2010 г.

Правила Пифагора

1. Поутру спрашивай себя: что я должен сделать? Вечером: что я сделал?
2. Сыщи себе верного друга.
3. Не почитай себя свободным до тех пор, пока пропитание твоё не будет зависеть от тебя самого.
4. Во все течение твоей жизни пребудь трезвым.
5. Любовь есть дело святое: не делай оную предметом общих разговоров.
6. Не делай выговоров твоей жене при твоих детях.
7. Если хочешь пережить самого себя и быть в почтении у потомства, то оставь после себя добродетельное семейство и хорошую книгу.

Не правда ли, эти правила актуальны и сегодня.

понедельник, 20 декабря 2010 г.

Профессия - Математик

В рамках окружного конкурса учащихся  по профессиональной ориентации "Мир в радуге профессий" ученица 9 класса Львова Дарья участвовала с презентацией, в которой вкратце определила сферу деятельности, значение профессии Математик и основные черты личности математика.

суббота, 18 декабря 2010 г.

Книга для учителя математики

Очень часто причина плохого выполнения письменных работ контролирующего характера кроется в отсутствии у школьников умения осуществлять самоконтроль. Это умение надо последовательно формировать, и начинать это делать надо как можно раньше.
Хорошим помощником учителю будет книга С.Г. Манвелова и Н.С. Манвелова "Задания по математике на развитие самоконтроля учащихся 5-6 классов", в которой изложены вопросы  методики обучения  учащихся самоконтролю. Здесь можно найти большой задачный материал по темам курса математики 5-6 классов.
На сайте "Самоконтроль в обучении математике" можно познакомится с другими книгами С.Г. Манвелова. Здесь вы найдете обзор программ для составления тестового контроля и рекомендации по созданию тестов.