вторник, 30 июля 2013 г.

Восстанови пример. Игра



Впереди последний месяц каникул. Самое время начать восстанавливать вычислительные навыки, для этого предлагаю поиграть. Кликните по картинке для перехода к игре и играйте на здоровье. А если не хотите зависеть от интернета, то скачайте  игру себе на компьютер. 
Правила игры, я думаю, понятны и без слов. Надо выбрать такой знак, чтобы данный пример был верным. Вперед!

четверг, 25 июля 2013 г.

Морские хищники и математика


Pravda.ru / Новости

Ученые обнаружили, что в случае, если добычи недостаточно, акулы, тунцы и другие морские хищники начинают перемещаться по законам так называемого "полета Леви" - особого типа случайного движения.
Морские хищники используют при охоте законы математики
http://www.pravda.ru/news/interesting_news/11-06-2010/1035843-hunt-0/

среда, 24 июля 2013 г.

Математика сделала Рокфеллера миллионером

8 июля 1839 родился Джон Дэвисон Рокфеллер (1839-1937), американский промышленник и мультимиллионер. В конце 1998 Рокфеллер возглавил список самых богатых людей в истории США. Его состояние оценивалось в $190 млрд. пересчете на современные цены.

Джон был старшим сыном неудачливого врача, продававшего сомнительные настойки и снадобья. Отец не был примерным семьянином, чем раздражал сына. После того как умерла мать, Джон заявил, что она скончалась вдовой. Джон в детстве прошел суровую школу: его мать считала, что воспитание детей должно строиться на розгах, Библии и баптистской церкви. До конца жизни Рокфеллер считался образцовым верующим.

Первые торговые операции проводил с братьями и сестрами: покупал фунт конфет, делил его на небольшие "порции" и продавал им. В школе Рокфеллер не блистал. Однако умел хорошо считать и, бросив в 15 лет школу, сумел устроиться младшим клерком в торговую фирму. Меньше чем через три года он на пару с другом открыл собственное дело. "Кларк и Рокфеллер" торговали сеном, мясом, солью и т.п. В 1859 в Пенсильвании нашли нефть, и Кливленд, крупный транспортный узел, оказался в центре внимания. В 1863 Рокфеллер с партнёрами построил свой первый нефтеперегонный завод.

В 1870 году он создал «Стандард ойл». Вместе с другом и партнёром Генри Флаглером он стал собирать разрозненные предприятия в единый нефтяной трест. Конкуренты не могли ему противостоять, Рокфеллер поставил их перед выбором: объединение с ним, либо разорение. В 1890 был принят антитрестовский закон, направленный на борьбу с монополиями. До 1911 Рокфеллеру и его партнёрам удавалось обходить этот закон, однако затем «Стандард ойл» была разделена на 34 компании, но Джон только выиграл.

Стремление Рокфеллера выжать из каждой ситуации свою выгоду вплоть до последнего цента стало легендой. "Я прокладываю свой курс только при помощи цифр, больше мне ничего не требуется", - говорил он. Все свои расходы он с детства заносил в амбарную книгу. Дети Рокфеллера получали в день по два цента за отказ от сладостей, пять центов - за час занятий музыкой и десять - за заточку карандашей. Опоздание на завтрак каралось штрафом. Женился он на Лоре Селестине Спелман, с которой познакомился еще студентом. Рокфеллер признавался: «Без её советов я бы так и остался бедняком».

Рокфеллер мечтал дожить до ста лет, однако скончался за два месяца до 98-летия. Семья укрыла могилу своего патриарха под железобетонным куполом, способным, по слухам, выдержать бомбовый удар.

вторник, 23 июля 2013 г.

О будущем ЕГЭ

Если ЕГЭ так будет изменяться, то, думаю, получим старые традиционные экзамены с новым названием и чуть более новой формой- выездные, все письменные с проверкой учителем из другого района.. 

понедельник, 8 июля 2013 г.

Инфо-Стратегия 2013

30 июня-3 июля 2013 года в г. Самаре состоялась V Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2013: Общество. Государство. Образование», в которой и я приняла участие. Было интересно познакомиться с опытом работы участников конференции, которые съехались из разных уголков страны. По итогам работы конференции «Инфо-Стратегия 2013: Общество. Государство. Образование» издан сборник материалов (УДК 37.013 ISBN 978-5-91899079-7), включающий в себя 111 статей. Мой доклад "Сетевые формы организации учебной деятельности" по итогам первого дня работы 4 секции был вторым в рейтинге, а по итогам двух дней - четвертым. Это является внешней оценкой того, что данные формы работы надо продолжать применять и развивать.