пятница, 6 мая 2011 г.

Еда для ума


Статьи
Голодающие глупеют: какие продукты помогают мозгу работать
Сообразительность и привлекательность во многом достаются нам от мамы с папой, но и природе нужна помощь. Например, из… тарелки

четверг, 5 мая 2011 г.

Пчелы-математики


                                           
Недавно британские ученые установили, что пчелы, оказывается, способны решать сложные математические задачи. Медоносные труженицы быстро и безошибочно рассчитывают оптимальный путь от одного объекта к другому. Данная задачка вполне по силам обычному компьютеру, однако, как с ней справляется крошечный мозг насекомого, до сих пор не совсем понятно.
http://www.pravda.ru/science/planet/environment/05-11-2010/1055401-matematicapchely-0/

среда, 4 мая 2011 г.

В помощь ученикам


Онлайн-ресурсы предложили школьникам новый вариант облегчения учебного процесса: возможность интерактивного решения всевозможных задач. Так на сайте megabotan.ru появилось новое приложение, любезно предоставленное компанией WolframAlfa. Оно позволяет решать любые задачи в режиме онлайн. Программа уникальна и дает пользователю потрясающие возможности математического аппарата. Она распознает любые математические функции и операторы и позволяет решать любые задачи как школьного, так, зачастую, и вузовского уровня.
Что принесет такой сервис ученику, пользу или вред, зависит во многом от целей, которые он преследует. Кто-то надеется просто переложить свою работу на электронный разум, а кому-то нужно надежное средство самоконтроля. Сознательное отношение к учебе должно воспитываться и в семье, и в школе, а по мере взросления ребенка — взращиваться и им самим. Тогда и подобные интернет-ресурсы будут восприниматься исключительно как дополнительная помощь, отказываться от которой просто неразумно. 

О числах

вторник, 3 мая 2011 г.

Как улучшить память

В статье кандидат химических наук В.В. Благутиной "КАК УСТРОЕНА ПАМЯТЬ? СИСТЕМЫ ПАМЯТИ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ" идет речь о памяти и её видах:
  • сознательная и бессознательная;
  • семантическая (все наши познания об окружающем мире) и эпизодическая (включает факты, пережитые лично).
Впрочем, сегодня память разделяют даже не на два типа,  а на пять (см. рисунок).