вторник, 4 января 2011 г.

Исаак Ньютон

В этот день в 1643 году родился Исаак  Ньютон - английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики, член (с 1672) и президент (с 1703) Лондонского королевского общества.  Его фундаментальными трудами являются «Математические начала натуральной философии», опубликованные в 1687 году, и «Оптика», вышедшая в свет в 1704 году. Он разработал независимо от Г. Лейбница  дифференциальное и интегральное исчисления. 
Подробно о его жизни и творчестве можно прочитать здесь. 
Я же хочу отметить, что Ньютон является блестящим примером того, что отстающий ученик может стать успешным человеком при должном старании.  Ведь Ньютон, родившийся преждевременно, был очень слабым болезненным ребенком. В школе он учился очень плохо, и одноклассники часто дразнили его,  смеялись над ним и даже били. Переносить такое унизительное положение было для самолюбивого Исаака Ньютона невыносимо, и оставалось одно: выделиться успехами в учебе. Упорной работой он добился того, что занял первое место в классе.  Чего желаю и всем ученикам.

Зачем фотографу математика?

Зачем фотографу математика?
Оказывается, "производя съёмку, фотохудожник каждый раз решает непростую задачу — добиться реалистичного изображения трёхмерного пространства на плоской поверхности. В этом ему помогает не только совершенная фотографическая техника, но и знание приёмов композиции, правил выбора освещения и многое другое. Есть по крайней мере два простейших приёма композиции, которыми легко может пользоваться любой фотолюбитель. В их основе лежат известные из школьного курса математические факты."
Более подробный ответ на этот вопрос можно прочитать в одноименной статье. 

понедельник, 3 января 2011 г.

Журнал для учителя математики

Издательская группа ОСНОВА приступила к выпуску нового журнала для учителя математики, в котором предполагается публиковать все для эффективной работы учителя - лучшие идеи, методики, современные технологии, педагогические находки. Автором может стать как опытный, так и молодой учитель, работающие и в городских, и в сельских школах, предложив свои идеи: от краткого изложения учительского ноу-хау или оригинальной разработки урока, праздника, классного часа — до серьезной методической статьи. Пилотный номер августа можно посмотреть, перейдя по ссылке.  Мне понравился. Советую посмотреть. 
Там же можно увидеть журналы по другим предметам.

воскресенье, 2 января 2011 г.

О футбольном мяче и математике

Слева — усечённый икосаэдр,
справа – футбольный мяч обыкновенный
.
"Оказывается, обычные мячи, которые появились на соревнованиях за кубок FIFA ещё в 1970 году, можно достаточно долго и увлекательно модифицировать. И дело тут совсем не в улучшении материалов или использовании каких-то современных технологий, а в полёте фантазии. Математической фантазии.

Согласно довольно строгим правилам, покрышка обыкновенного спортивного мяча состоит из 32 кусочков в форме правильных выпуклых фигур – 12 пятиугольников и 20 шестиугольников, расположенных рядом друг с другом так, что они образовывают закрытую пространственную фигуру, которая напоминает сферу. Это, так сказать, спортивное определение футбольного мяча.
А теперь выясняется, что в порядок этой строго заданной фигуры можно вносить самые разнообразные изменения. И от кого бы вы думали исходит этот анархистский импульс? Ни за что не поверите – всё от тех же людей, обожающих точные определения – от математиков.
Как утверждает Иварc Петерсон (Ivars Peterson) в своей статье о матэкспериментах с футбольными мячами, модели этих спортивных снарядов вполне могут быть преобразованы в другие мячи сферической и даже тороидальной формы."
Так начинается статья "Опыты математиков превращают мяч в футбольный пончик", которую я советую почитать не только тем, кто интересуется математикой, но и тем, кто вместо занятий ею усердно играет в футбол.

суббота, 1 января 2011 г.

О кроликах

MEMBRANA поздравила меня с 2011 годом!

Любые упоминания кролика в новогоднем поздравлении кажутся притянутыми за уши. Однако обойтись без них так же трудно, как отличить кролика от зайца. Различий тьма, и всё равно путаются даже специалисты. 
Живой символ для встречи Нового года необходим в качестве связующего и объединяющего звена, известного и понятного каждому. А раз так, давайте вспомним всё. И кроличью шубу, и Белого Кролика из "Алисы в Стране чудес" в кроличьей норе, и Братца Кролика, и крольчатину, и пару юмористов, которые смешили номером "кролики – это не только ценный мех", и фразу "размножаются как кролики", и кинокартину "Кто подставил кролика Роджера", и всех крольчих, и плавание кролем, и скроллинг! Bugs Bunny и Volkswagen Rabbit! Ничего не забыли? Ах да – рекламный кролик и кроликовые коньки!
И вот наступает самый торжественный момент – фокусник запускает руку в шляпу, вытягивает пару ушей, тянет, тянет… Уши невероятной длины, а самого кролика нет. Вот! А вы говорите без кролика не обойтись. Обошлось!
А если серьёзно, в новом году кроликом доведётся побыть каждому из нас. Подопытным кроликом. И по сути это не так уж плохо – очередная проверка на прочность и другие качества. Как известно, судьба подопытного кролика зависит от Опыта. Не только поставленного, научного или не очень, но и личного, жизненного. Именно Опыта нам порой не хватает. Пусть будет. Опытный подопытный кролик – звучит! Достойный символ года. С праздником!
С Новым годом!

Источник http://www.membrana.ru